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| La formation des élus | | | La multiplicité des activités que les élus ont à gérer, l’environnement complexe dans lequel ils évoluent, la multitude de responsabilités à assumer, le nombre et la diversité des interlocuteurs à rencontrer rendent parfois difficile l’exercice du mandat d’élu et la maîtrise de l’ensemble de ces champs.
La formation par des apports et des temps d’échanges est un moyen essentiel pour aider à maîtriser les fonctions, faciliter l’engagement, accompagner les individus et les collectifs.
La formation proposée par l’IFOREP est complémentaire à la formation syndicale, elle ne la remplace pas.
Les élus ont accès à l’ensemble des formations catalogue proposées par l’IFOREP.
La possibilité de construire des formations à la demande pour des collectifs (CA, Commissions…).
A cela, s’ajoute la construction de parcours de formation en fonction des responsabilités particulières que chaque élu assure (santé, jeunesse, solidarité, culture…), des besoins identifiés (expression – communication, organisation, management) alliant stages catalogue ou formation à la demande, actions d’accompagnement conseil pour des individus ou des collectifs locaux ou régionaux, montagnes de journées thématiques …
Nous souhaitons apporter un éclairage particulier au Cursus « être élu » et « projet budget » qui peut être organisé à la demande d’une CMCAS ou en regroupement territorial.
2. Le cursus « être élu » et « projet budget »
Être élu des activités sociales
Objectifs
• Donner des repères et du sens au mandat d’élu.
• Se situer dans un collectif d’acteurs diversifiés (professionnels/élus, OS plurielles, CMCAS/SLV…).
• Appréhender les possibilités et les limites d’un mandat (engagement, représentation).
Contenus
• Les enjeux et les finalités des évolutions en cours.
• L’histoire et les valeurs des activités sociales.
• Le système électif dans les IEG et les activités sociales.
• Les acteurs en présence (actifs/inactifs ; élus/fonctionnels ; syndical/social ; OD/AD ; IEG/partenaires extérieurs).
• La représentation et l'engagement : rôle et missions des élus dans la proximité.
Durée : 3 jours.
Projet budget
Objectifs
• Comprendre l’intérêt de la démarche de projet.
• En décliner les principales étapes.
• Comprendre le lien entre projet et budget
Contenus
• La notion de projet-histoire, dynamique et limites.
• Les activités menées et leur lien avec le projet.
• La traduction en projet et le lien avec le budget.
• Le rôle et l'intérêt de la gestion budgétaire
Durée : 2 jours. |
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dernière modification le 3 septembre 2009 à 14:10 |
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