Education
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Les expériences d’animation occasionnelle : quelles perceptions et quel rôle dans les expériences de vie des jeunes ?
L’OVLEJ qui présentait les résultats de sa dernière étude « Les expériences d’animation occasionnelle : quelles perceptions et quel rôle dans les expériences de vie des jeunes ? » Quelles motivations à […]
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On achève bien les enfants. Ecran et barbarie numérique
Maintenant que certains dangers des écrans pour les enfants sont connus, d’autres restent encore à exposer. Aussi, est-il nécessaire d’élargir la critique de la consommation à une critique de la […]
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Ce que l’école peut encore pour la démocratie
« Pourquoi ne pas tenter de faire de nos classes le lieu de l’apprentissage, obstiné et joyeux à la fois, de la liberté de penser et de la capacité à fabriquer […]
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Le numérique : une illusion pédagogique ?
Convaincus ou méfiants, les formateurs ont intégré l’usage du numérique dans leurs pratiques. Le marché s’est emparé de ce nouveau créneau et de nombreux organismes se spécialisent dans l’accompagnement à […]
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Enseignez à vivre
Comment faire en sorte que pédagogie rime avec plaisir de transmettre? Comment des jeunes décrocheurs peuvent-ils devenir désireux d’apprendre? Edgar Morin et le réalisateur tentent de trouver quelques réponses. Le […]
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Les Grands penseurs de l’éducation
Les grands penseurs de l’éducation sont loin d’avoir parlé d’une seule voix. De Rousseau à Maria Montessori, de John Dewey à Célestin Freinet… Cet ouvrage suggère un panorama des grandes […]